Territoire d'Entrepreneurs

SANTÉ ET SÉCURITÉ AU TRAVAIL : ÉVALUATION DES RISQUES PROFESSIONNELS

Cette formation permet aux dirigeants et entrepreneurs de maîtriser l’évaluation des risques professionnels et de transformer le DUERP en véritable outil opérationnel de prévention. Elle apporte une compréhension claire des obligations réglementaires, des méthodes d’identification et de hiérarchisation des risques, et des actions concrètes à mettre en œuvre pour ancrer durablement une culture de prévention au sein de l’entreprise.

7 heure(s)

1 jour(s)

Classe Virtuelle

Sur devis

Prérequis

Aucun

Profil des stagiaires

Entrepreneurs, dirigeants, indépendants, Cadre dirigeant, RH

Objectifs pédagogiques

A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de :
Comprendre les fondamentaux réglementaires du DUERP et les responsabilités du dirigeant.
Identifier et analyser les risques professionnels (TMS, RPS, chimiques, biologiques, etc.).
Savoir coter et hiérarchiser les risques selon leur gravité, fréquence et maîtrise.
Mettre en place une démarche participative intégrant les équipes et le CSE.
Faire vivre le DUERP au quotidien avec des outils simples et concrets.

Contenu et déroulement

Introduction (30 minutes)
Accueil des participants
Présentation du formateur et des objectifs de la formation
Tour de table : attentes et besoins des participants
Présentation du programme et des méthodes pédagogiques

Module 1 : Comprendre le cadre et les enjeux (1h)
Objectif pédagogique du module Comprendre les fondamentaux réglementaires du DUERP et les responsabilités du dirigeant
Méthodes pédagogiques utilisées : expositives
Contenu :
- Le DUERP : définition, obligations, responsabilités pénales et civiles.
- Les 9 principes généraux de prévention.
- Les acteurs partenaires : internes et externes de la prévention
Exercice / Cas pratique : Evaluation QCM, pas d’exercice pratique, partie théorique

Module 2 : Identifier les dangers et situations à risque (1h30)
Objectif du module : Identifier et analyser les risques professionnels (TMS, RPS, chimiques, biologiques, etc.).
Méthodes pédagogiques utilisées : expositives et actives
Contenu :
- Observation du terrain : poste, tâche, environnement.
- Analyse de cas pratiques
Exercice / Cas pratique : Analyse de cas pratiques

Pause déjeuner (1h30)

Module 3 : Évaluer et hiérarchiser les risques (1h30)
Objectif du module : Savoir coter et hiérarchiser les risques selon leur gravité, fréquence et maîtrise.
Méthodes pédagogiques utilisées : expositives et actives
Contenu :
- Méthode de cotation
- Atelier pratique : cotation d’une situation réelle.
Atelier pratique : cotation d’une situation réelle.
Exercice / Cas pratique : Analyse de cas pratiques

Module 4 : Définir les actions de prévention (1h)
Objectif du module : Mettre en place une démarche participative intégrant les équipes et le CSE.
Méthodes pédagogiques utilisées : expositives et actives
Contenu :
- Définition d’actions de prévention (collectives / organisationnelles / techniques).
- Importance d’un suivi des actions, reporting et communication au CSE.
- Tableau de bord et indicateurs de suivi.
Exercice / Cas pratique : QCM

Module 5 : Faire vivre le DUERP au quotidien(1h)
Objectif du module : Faire vivre le DUERP au quotidien avec des outils simples et concrets.
Méthodes pédagogiques utilisées : expositives
Contenu :
- Méthode « La minute prévention » BPM Santé : suivi, animation, sensibilisation.
- Lien avec la QVT et la démarche qualité.
- Outils BPM Santé remis en fin de formation. (DUERP, Mémo de la formation « Les essentiels »)
Exercice / Cas pratique : QCM

Conclusion (30 minutes)
Synthèse et rappel des points clés
Tour de table : retours des participants
Remise des supports pédagogiques et ressources complémentaires
Evaluation à chaud

Formateur référent

MARINE SCHUSTER Direction, conseil et accompagnement des établissements de santé et médico-sociaux, avec une expertise forte en management, organisation, qualité, ressources humaines et pilotage d’activité.

Modalités et délais d'accès

L’inscription à la formation se fait en plusieurs étapes :
- Prise de contact par mail, téléphone ou via notre site Internet.
- Test de positionnement pour valider l’adéquation entre les objectifs de la formation et les besoins du participant.
- Envoi du programme et de la convention ou contrat de formation
- Signature de la convention ou du contrat de formation.
- Confirmation d’inscription et envoi de la convocation avant le début de la session.
Délais d'accès : 72 heures avant le début de la formation
Nombre de places limitées : 10 par session pour favoriser les échange

Moyens pédagogiques et modalités techniques

La formation se déroule en distanciel.
Les moyens pédagogiques mis en place seront théoriques et pratiques.
Les méthodes utilisées seront expositives, démonstratives et actives.
Les ressources pédagogiques seront envoyées par mail.

Conditions techniques et accessibilité pour le stagiaire

Pour suivre cette formation à distance en classe virtuelle (visioconférence via Microsoft
Teams), le stagiaire doit disposer des éléments suivants :
- Un ordinateur (portable ou fixe) personnel ou professionnel équipé d’un micro et d’une webcam en état de fonctionnement.
- Une connexion internet stable et suffisante pour assurer la fluidité de la visioconférence.
- Un navigateur à jour (Chrome, Edge, Firefox…) ou l’application Microsoft Teams installée (fortement recommandé).
- Un espace calme et adapté à la concentration pendant les temps de formation.
Démarches particulières à prévoir par le stagiaire :
Le stagiaire recevra par e-mail une convocation contenant le lien d’accès à la session Teams, les horaires précis et, si nécessaire, des instructions techniques.
Il est recommandé de tester la connexion et le matériel en amont, idéalement 15 minutes avant le début de la première session.
Une assistance technique pourra être apportée en cas de difficulté, sur demande auprès du formateur ou de l’organisme de formation.

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

Notre accompagnement est accessible aux personnes en situation de handicap et à mobilité réduite. Lors de ton inscription, nous étudions les actions que nous pouvons mettre en place pour favoriser ton apprentissage.

Modalités d'organisation

La formation est dispensée à distance en classe virtuelle, via l’outil Microsoft Teams.

Horaires de formation :
La session se déroule de 9h00 à 12h30 et 14h00 à 17h30.
L’ensemble du groupe est connecté en temps réel avec le formateur.
La ponctualité est essentielle pour le bon déroulement de la formation. Un lien de connexion unique est transmis à l’avance à chaque stagiaire.

Modalités d’accès à la plateforme
Le lien d’accès Teams est envoyé par e-mail au minimum 48 heures avant la session, accompagné :
- d’un rappel des conditions techniques requises,

Aucun compte Microsoft n’est obligatoire : la connexion peut se faire via navigateur ou via l’application
Teams.

Dispositions particulières

La formation peut potentiellement faire l’objet d’une prise en charge via les OPCO (pour les salariés), ou via les FAF (pour les chefs d’entreprise, indépendants, professions libérales ou artisans) selon les critères propres à chaque organisme financeur. Elle peut également être financée sur fonds propres.
Le règlement s’effectue en une seule fois.

Suivi de l'exécution

- Feuille d’émargement numérique : Chaque stagiaire remplit une feuille de présence en ligne à chaque demi-journée de formation.
Ces données sont archivées par l’organisme de formation.
- Évaluation des acquis : Des exercices pratiques, mises en situation ou quiz sont proposés pendant la session pour valider la compréhension.
- Attestation de formation : Une attestation de fin de formation est délivrée à chaque stagiaire ayant suivi la totalité de la session et participé activement.
- Questionnaire de satisfaction à chaud : Un questionnaire de satisfaction est transmis en fin de formation pour recueillir les retours sur l’organisation, le contenu, l’animation et les apports pédagogiques.

Évaluation des connaissances

Les exercices pratiques permettent d'évaluer le stagiaire tout au long de sa formation.
Une attestation de fin de formation est délivrée en fin de parcours.

Nouvelle formation qui n’a pas encore été évaluée par nos apprenants !

Version V1 - 21/01/2026

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