IA NIVEAU 2
Cette formation te permet de passer un cap dans l’utilisation de l’intelligence artificielle pour gagner un temps précieux au quotidien, automatiser tes tâches répétitives et booster l’efficacité de ton entreprise. Tu apprendras à créer de véritables assistants IA personnalisés selon ton activité, capables de t’aider en communication, organisation, prospection ou gestion. Tu repartiras avec des outils concrets, directement opérationnels, et un plan d’action prêt à être appliqué dès le lendemain.
Prérequis
Avoir suivi la formation IA Niveau 1 de Territoire d’Entrepreneurs ou justifier d’une maîtrise équivalente : fonctionnement d’un LLM, techniques de prompting de base (zero-shot, few-shot, chain-of-thought, roleplay), utilisation de ChatGPT ou d’un outil IA équivalent.
Profil des stagiaires
Entrepreneurs, dirigeants, indépendants
Objectifs pédagogiques
A l’issue de la formation, le stagiaire sera capable de :
● Appliquer les bonnes pratiques de sécurité des données lors de l’utilisation des outils IA en contexte professionnel.
● Configurer et personnaliser ses outils IA (projets, assistants, Deep Research) pour les adapter à son contexte métier.
● Choisir le bon outil IA selon la tâche et produire des contenus visuels et audio avec l’IA générative
● Définir un plan d’action concret pour intégrer l’IA dans son activité professionnelle
Contenu et déroulement
Introduction : (durée 30 minutes)
● Accueil des participants et émargement
● QCM d’évaluation des acquis en entrée (10 questions, 15 min)
● Tour de table : présentation et une tâche que chaque participant voudrait déléguer à l’IA (fil rouge de la journée)
Module 1 : Sécurité des données et IA – 9h30 à 10h15 (45 min)
Objectif pédagogique du module : Appliquer les bonnes pratiques de sécurité des données lors de l’utilisation des outils IA en contexte professionnel
Méthodes pédagogiques utilisées : Expositive (apport théorique) + Démonstrative (exemples concrets) + Active (mise en situation)
Contenu :
● Ce que les outils IA font réellement avec tes données : stockage, apprentissage, réutilisation
● RGPD et IA : les 3 règles pratiques à retenir pour un usage professionnel
● Données sensibles à ne jamais saisir et comment les anonymiser
● Comparatif des politiques de confidentialité : Claude, ChatGPT, Gemini, Mistral
● Paramétrer ses outils pour limiter l’exposition des données (mode entreprise, désactivation de l’entraînement)
Exercice / Cas pratique : Le participant reçoit 5 exemples de prompts contenant des données professionnelles. Il identifie les risques et reformule chaque prompt sans données sensibles. Correction collective avec le formateur.
Module 2 : Personnaliser et maîtriser ses outils IA – 10h15 à 12h30 (2h15)
Objectif pédagogique du module : Configurer et personnaliser ses outils IA (projets, assistants, Deep Research) pour les adapter à son contexte métier
Méthodes pédagogiques utilisées : Expositive + Démonstrative (démo live) + Active (ateliers individuels en live)
Contenu :
Bloc 1 – Les projets et espaces de travail
● Les Projets Claude : configuration, instructions persistantes, intégration de fichiers, cas d’usage métier
● Les Projets ChatGPT : même logique, différences pratiques
● Les Gems Gemini : spécificités et avantages pour les utilisateurs Google Workspace
● Cas concret : créer un projet métier pour son activité (communication, relation client, rédaction)
Bloc 2 – Créer son assistant personnalisé
● Différence entre utiliser l’IA et la configurer pour son métier
● Créer un GPT personnalisé sur ChatGPT : instructions, ton, contraintes, sources de données
● Créer un assistant dans Claude : projets + instructions avancées
● Créer un Gem sur Gemini : configuration et intégration Google
● Exercice : chaque participant crée son assistant métier en live sur l’outil de son choix
Bloc 3 – La bibliothèque de GPTs et d’assistants
● Comment repérer un GPT ou un assistant utile dans les catalogues disponibles
● Comment l’évaluer avant de l’adopter
● Quand créer le sien plutôt qu’en utiliser un existant
● Sélection de 10 assistants utiles pour les entrepreneurs
Bloc 4 – La recherche approfondie / Deep Research
● Ce que c’est : l’IA qui recherche, analyse et synthétise de façon autonome
● Les outils : Deep Research ChatGPT, Gemini Deep Research, Perplexity
● Cas d’usage concrets : veille concurrentielle, analyse de marché, préparation d’un dossier
● Exercice : chaque participant lance une recherche approfondie sur un sujet de son activité et compare les résultats selon l’outil utilisé
Exercice / Cas pratique module 2 : Chaque participant repart avec un assistant personnalisé configuré pour son métier et une recherche approfondie effectuée sur un sujet réel de son activité. Restitution orale.
Pause déjeuner – 12h30 à 14h00
Module 3 : IA générative et comparatif live – 14h00 à 15h45 (1h45)
Objectif pédagogique du module : Choisir le bon outil IA selon la tâche et produire des contenus visuels et audio avec l’IA générative
Méthodes pédagogiques utilisées : Démonstrative (démo live) + Active (ateliers) + Expositive
Contenu :
Bloc 1 – Comparatif live Claude / ChatGPT / Gemini
● Même prompt dans les trois outils : analyse des différences de résultat
● Forces et limites de chaque outil : Claude (rédaction, analyse longue), ChatGPT (polyvalence, intégrations), Gemini (Google Workspace, recherche web)
● Exercice : les participants soumettent leurs propres prompts aux trois outils et comparent les résultats
● Chaque participant identifie l’outil prioritaire pour son usage
Bloc 2 – IA générative image, audio, vidéo
● Images : Midjourney, DALL-E, Adobe Firefly – structurer un prompt image efficace (style, format, couleurs, composition)
● Audio : ElevenLabs – génération de voix et contenus audio à partir de texte
● Vidéo : Runway, Kling – ce qui est possible et ce qui ne l’est pas encore
● Droits d’usage : propriété intellectuelle, deepfakes, précautions RGPD
● Exercice : chaque participant produit un visuel et un contenu audio pour son activité en live
Exercice / Cas pratique module 3 : Production d’un visuel et d’un contenu audio opérationnels pour l’activité du participant. Mise en commun et feedback du groupe.
Module 4 : Atelier intégration métier – 15h45 à 17h00 (1h15)
Objectif pédagogique du module : Définir un plan d’action concret pour intégrer l’IA dans son activité professionnelle
Méthodes pédagogiques utilisées : Active (travail individuel guidé) + Collaborative (mise en commun)
Contenu :
● Chaque participant établit son plan d’action en 3 points :
● L’assistant personnalisé qu’il va finaliser cette semaine
● La tâche récurrente qu’il va automatiser ou déléguer à l’IA
● L’outil qu’il adopte en priorité selon son métier
Exercice / Cas pratique module 4 : Travail individuel guidé par le formateur. Chaque participant présente son plan d’action au groupe. Feedback collectif.
Conclusion (30 min)
● QCM d’évaluation des acquis en sortie + question ouverte
● Tour de table : une action concrète par participant
● Questionnaire de satisfaction à chaud
● Remise des supports pédagogiques et de l’attestation de fin de formation
Formateur référent
CHRISTELLE BAJARD
Accompagnement des entreprises dans leur transition numérique et la valorisation de leur image à travers les outils digitaux et les nouvelles technologies.
Modalités et délais d'accès
L’inscription à la formation se fait en plusieurs étapes :
- Prise de contact par mail, téléphone ou via notre site Internet.
- Test de positionnement pour valider les pré-requis et l’adéquation entre les objectifs de la formation et les besoins du
participant.
- Envoi du programme et de la convention ou contrat de formation
- Signature de la convention ou du contrat de formation.
- Confirmation d’inscription et envoi de la convocation avant le début de la session.
Délais d'accès : 72 heures avant le début de la formation
Nombre de places limitées : 10 par session pour favoriser les échanges
Moyens pédagogiques et modalités techniques
La formation se déroule en présentiel.
Les moyens pédagogiques mis en place seront théoriques et pratiques.
Les méthodes utilisaient seront expositives, démonstratives, active
Les supports pédagogiques et livrables sont transmis par voie numérique en fin de formation.
Conditions techniques et accessibilité
Le stagiaire doit se munir de matériel : ordinateur, téléphone.
Accessibilité PSH
Notre accompagnement est accessible aux personnes en situation de handicap et à mobilité réduite.
Lors de ton inscription, nous étudions les actions que nous pouvons mettre en place pour favoriser ton
apprentissage.
Modalités d'organisation
La formation se déroule sur 7 heures. Les horaires sont de 9h00 à 12h30 et de 14h00 à 17h30
Dispositions particulières
La formation peut faire l’objet d’une prise en charge par les OPCO (pour les salariés) ou par les FAF
(pour les chefs d’entreprise, indépendants, professions libérales ou artisans), selon les critères propres
à chaque organisme financeur. Elle peut également être financée sur fonds propres.
Le stagiaire règle le montant de la formation en une seule fois avant le début de la formation. En cas
de prise en charge par un organisme financeur, le remboursement intervient directement auprès du
stagiaire selon les modalités définies par le financeur.
Suivi de l'exécution
- Une feuille d’émargement sera signée à chaque demi-journée réalisée.
- Évaluation à chaud : Vérifier la satisfaction et la qualité de la formation immédiatement.