Initiation aux secours pédiatriques
Cette formation d’initiation aux secours pédiatriques permet aux professionnels de la petite enfance d’acquérir les réflexes essentiels pour faire face aux situations d’urgence pouvant survenir en crèche ou en établissement d’accueil du jeune enfant. Elle aborde les principales détresses pédiatriques (respiratoires, neurologiques, allergiques, traumatiques et vitales) à travers une pédagogie active, fondée sur des mises en situation réalistes, des cartes-scénarios et des exercices pratiques. L’objectif est de permettre aux participants d’agir de manière adaptée, sécurisante et conforme aux recommandations, dans l’attente de l’arrivée des secours.
Prérequis
Aucun pré-requis exigé
Profil des stagiaires
Professionnels de la petite enfance exerçant en crèche ou en établissement d’accueil du jeune enfant :
– auxiliaires de puériculture
– éducateurs de jeunes enfants
– agents de crèche
– assistants d’accueil petite enfance
– personnel encadrant ou technique en contact avec les enfants
Objectifs pédagogiques
À l’issue de la formation, vous serez capable de :
– Identifier les situations d’urgence pédiatrique les plus fréquentes en crèche
– Protéger l’enfant et sécuriser l’environnement
– Réaliser les gestes de premiers secours adaptés à l’âge de l’enfant
– Reconnaître les situations nécessitant une alerte immédiate des secours
– Adopter les comportements à éviter pour ne pas aggraver la situation
Contenu et déroulement
Séquence 1 – Introduction au secours pédiatrique (30 min)
– Rôle du sauveteur non professionnel en crèche
– Notion de protection, observation, alerte
– Spécificités du nourrisson et du jeune enfant
Séquence 2 – Urgences neurologiques et respiratoires (60 min)
– Spasme du sanglot
– Convulsions fébriles
– Convulsions hors fièvre
– Inconscience avec respiration
– Crise d’asthme de l’enfant
Gestes attendus, conduites à tenir, erreurs à éviter, critères d’alerte
Mises en situation guidées
Séquence 3 – Réactions allergiques et détresses vitales (45 min)
– Réaction allergique simple
– Réaction allergique grave (anaphylaxie)
– Utilisation du stylo auto-injecteur dans le cadre d’un PAI
Séquence 4 – Étouffements et arrêts cardiaques pédiatriques (45 min)
– Étouffement total et partiel (enfant / nourrisson)
– Arrêt cardiaque enfant
– Arrêt cardiaque nourrisson
– Massage cardiaque et insufflations adaptées à l’âge
Séquence 5 – Traumatismes, brûlures et intoxications (20 min)
– Brûlures simples, graves et chimiques
– Ingestion de produits toxiques
– Hémorragies
– Chute avec traumatisme crânien
– Écrasement de doigt
Séquence 6 – Situations courantes en crèche et évaluation (10 min)
– Nez bouché nourrisson
– Coliques du nourrisson
– Fièvre élevée avec altération
– Synthèse et questions
Formateur référent
Valentin LEVARD
Responsable de l'organisme de formation, Formateur incendie dans les entreprises
Modalités et délais d'accès
Inscription possible jusqu’à 7 jours ouvrés avant le début de la formation, sous réserve de places disponibles.
Inscription par demande de devis.
Confirmation sous 48 heures après validation.
Moyens pédagogiques et modalités techniques
– Apports théoriques ciblés
– Mises en situation pratiques
– Cartes-scénarios pédagogiques
– Jeux de rôle
– Supports visuels
– Mannequins nourrisson et enfant
- Défibrillateur d'entrainement
- Maquillage
Conditions techniques et accessibilité
Aucun matériel personnel requis.
Salle permettant les exercices pratiques.
Tenue confortable recommandée.
Accessibilité PSH
Formation adaptable après étude des besoins spécifiques.
Référent handicap disponible.
Modalités d'organisation
Formation présentielle – demi-journée (3h30)
Horaires définis avec la structure
Dispositions particulières
Formation ATTESTANTE
Inscrite dans la prévention des risques professionnels
Intégrable au Plan de Développement des Compétences
Suivi de l'exécution
– Feuille d’émargement
– Observation continue
– Attestation de fin de formation
– Questionnaire de satisfaction
– Bilan formateur
Évaluation des connaissances
– Évaluation formative par mises en situation
– Observation des gestes réalisés
– Validation des acquis en fin de formation
– Attestation remise