Bilan de compétences MAD 24H
Vous ressentez le besoin de faire le point, de retrouver du sens ou de préparer votre prochaine étape professionnelle ? Le bilan de compétences est un temps pour vous : comprendre ce qui vous anime, reconnaître ce que vous savez faire et construire un projet qui vous ressemble. Je vous accompagne avec la méthode MAD, qui allie rigueur et créativité : des entretiens approfondis, des outils d'analyse variés et des exercices ludiques. Lorsque vous le souhaitez, une approche systémique et d'analyse des dynamiques familiales appliquées au parcours professionnel permet d'éclairer ce qui, dans votre histoire, influence vos choix et votre rapport au travail. L'objectif : que vous repartiez avec un projet clair, un plan d'action concret et la confiance pour le mener vous-même.
Prérequis
Aucun prérequis
Profil des stagiaires
Tout actif souhaitant faire le point sur son parcours : salariés du privé, agents de la fonction publique, demandeurs d'emploi, travailleurs indépendants, personnes en reconversion ou en questionnement professionnel.
Objectifs pédagogiques
À l'issue du bilan, le bénéficiaire est capable de :
1. Retracer son parcours de formation et professionnel et en identifier les expériences marquantes
2. Analyser ses intérêts, motivations et valeurs professionnels pour en dégager des constantes
3. Formaliser ses compétences personnelles et professionnelles, ses atouts et ses axes de progrès
4. Évaluer la faisabilité d'un ou plusieurs projets au regard du marché du travail et de ses contraintes
5. Définir un projet professionnel réaliste et, le cas échéant, un projet de formation
6. Élaborer un plan d'action daté pour mettre en œuvre son projet
7. Valoriser ses compétences et son projet auprès d'un employeur, d'un financeur ou d'un organisme de formation
8. Réajuster son projet de manière autonome face aux évolutions de sa situation et du marché
Contenu et déroulement
Avant le bilan : un entretien préalable gratuit et sans engagement, pour présenter la démarche, écouter vos attentes et vérifier que le bilan répond à votre besoin.
Phase préliminaire (2 h, 1 séance) : analyse de votre demande et de vos besoins, définition des objectifs, présentation des méthodes et outils, choix conjoint des modalités de déroulement.
Phase d'investigation (18 h, 9 séances de 2 h) : exploration de votre parcours de formation et professionnel ; de vos valeurs, motivations et intérêts ; de vos compétences issues de vos expériences ; de votre environnement socio-professionnel (enquêtes métiers, recherches documentaires) ; des pistes de projet, en lien avec votre vie personnelle.
Phase de conclusion (4 h, 2 séances) : appropriation des résultats détaillés, construction du projet et du plan d'action, remise et validation du document de synthèse.
Après le bilan : un entretien de suivi proposé dans les 6 mois.
Formateur référent
Stéphanie Fouché
Stéphanie Fouché accompagne les personnes et les entreprises dans leurs transitions professionnelles. Elle a passé 15 ans dans l'hôtellerie-restauration, à manager des équipes et à former des employés ansi que des apprentis. Puis 6 ans comme conseillère emploi et chargée de relations entreprises, au plus près des personnes en recherche de sens et des employeurs. Formatrice indépendante depuis 2022, elle a d'abord exercé au sein de la coopérative Coopaname, où elle a réalisé des bilans de compétences, des entretiens professionnels et des formations en entreprise, avant de fonder MAD Ambitions & Origines. Elle est titulaire du titre RS5869 « Accompagner les transitions professionnelles » (Garance & Moi, 2023) et de la certification RS6977 « Créer et développer son activité de formation professionnelle » (École de la Toile, 2026). Elle est aussi formée aux approches systémiques et à l'analyse des dynamiques familiales, qu'elle applique au parcours professionnel quand la personne le souhaite. Le terrain, elle le connaît. Les règles aussi. Et entre les deux, il y a toujours une personne, avec son histoire.
Modalités et délais d'accès
Prise de contact par téléphone, sur le site internet, ou par mail, puis entretien préalable gratuit. Le bilan peut démarrer dans un délai de 15 jours ouvrés après la signature du contrat ou de la convention.
Durée : 24 heures d'accompagnement, soit 12 séances de 2 heures, réparties sur une période de 2 à 4 mois. Le rythme des séances est ajusté aux disponibilités et au cheminement de chaque bénéficiaire. Les dates de début et de fin sont fixées dans la convention.
Moyens pédagogiques et modalités techniques
-Entretiens approfondis de type clinique et délibératif (inspirés de Lhotellier) : écoute active et compréhension fine de votre parcours et de vos motivations.
-Outils d'auto-analyse : grilles d'analyse des expériences, des compétences, des intérêts, motivations et des valeurs professionnels.
-Questionnaires : inventaire d'intérêts professionnels RIASEC, questionnaires de profil professionnel et de motivations ; selon la situation, questionnaire de profil entrepreneurial ou managérial. La restitution est assurée par une formatrice certifiée « Accompagner les transitions professionnelles » (RS5869).
-Investigation de l'environnement professionnel : enquêtes métiers, recherches documentaires, référentiels de compétences.
-Approche systémique et d'analyse des dynamiques familiales appliquées au parcours professionnel, proposée avec l'accord du bénéficiaire.
Conditions techniques et accessibilité
En présentiel à Mirepoix (09), à distance en visioconférence, ou en format hybride.
Pour les séances à distance : un ordinateur avec webcam, micro et connexion internet. Le partage d'écran permet de travailler ensemble sur les documents.
Supports d'exercices, grilles d'analyse et questionnaires, remis en séance ou envoyés par mail entre les séances.
Fiches métiers et sites de référence (France Travail, ONISEP, Carif-Oref Occitanie) pour les recherches.
Accessibilité PSH
Pour les personnes à mobilité réduite, le bilan peut se dérouler entièrement à distance, ou dans un lieu accessible convenu ensemble.
Toute situation de handicap est étudiée dès l'entretien préalable afin d'adapter les modalités (rythme, supports, durée des séances).
Si besoin, mobilisation des partenaires spécialisés : Agefiph et son service Ressource Handicap Formation Occitanie, Cap emploi, MDPSH de l'Ariège.
Référente handicap : Stéphanie Fouché.
Modalités d'organisation
Durée : 24 heures d'accompagnement, soit 12 séances de 2 heures, réparties sur une période de 2 à 4 mois. Le rythme des séances est ajusté aux disponibilités et au cheminement de chaque bénéficiaire. Les dates de début et de fin sont fixées dans la convention.
Dispositions particulières
Le bilan de compétences est encadré par les articles L. 6313-4 et R. 6313-4 à R. 6313-8 du Code du travail.
• Il ne peut être réalisé qu'avec le consentement du bénéficiaire.
• Sa durée ne peut excéder 24 heures.
• Le bénéficiaire est seul destinataire des résultats détaillés et du document de synthèse ; ces éléments ne peuvent être communiqués à un tiers qu'avec son accord (article L. 6313-4).
• La conseillère est tenue au secret professionnel (articles 226-13 et 226-14 du Code pénal).
• Les documents élaborés pour le bilan sont détruits à son terme. Le document de synthèse, dans les cas prévus par la loi, et les documents dont le bénéficiaire accepte par écrit la conservation pour son suivi sont conservés 3 ans (article R. 6313-7
• TVA non applicable, article 261-4-4° du CGI.
Suivi de l'exécution
• Feuilles d'émargement signées à chaque séance
• Fiche de positionnement et fiche de suivi
• Document de synthèse personnalisé, co-construit et remis en fin de bilan
• Plan d'action daté
• Attestation de réalisation
• Questionnaire de satisfaction à chaud
• Entretien et questionnaire de suivi à 6 mois
Évaluation des connaissances
Évaluation diagnostique - lors de l'entretien préalable et de la phase préliminaire : analyse de la demande, des besoins et des attentes, définition des objectifs de travail. Elle est consignée dans la fiche de positionnement du bénéficiaire.
Évaluation formative — tout au long de la phase d'investigation : point d'étape à chaque séance sur l'avancement des objectifs et l'appropriation des outils, tracé dans la fiche de suivi.
Évaluation sommative — en phase de conclusion : atteinte de chaque objectif opérationnel vérifiée et document de synthèse co-construit, validé par le bénéficiaire.
Satisfaction : À chaud, en fin de bilan : questionnaire de satisfaction (accueil et information préalable, qualité de l'écoute et de l'accompagnement, pertinence des outils, atteinte des objectifs, clarté du projet et du plan d'action, conditions matérielles en présentiel ou à distance).
À froid, dans les 6 mois : questionnaire et entretien de suivi sur la mise en œuvre du plan d'action. Une relance est effectuée en l'absence de réponse.